大自然拓展训练营提示: 真正受大家欢迎的演讲者在他们演讲的过程中可以使他们的听众感觉很好。他们费尽心机地使听众按照他们定好的计划来参与活动。他们对于即使是不怎么有价值的听众意见，也都给予很积极的回应。甚至在面对怀有敌恶意的问题时，他们也不失敬意，他们会假想这个提问者至少有一些诚恳的动机。
所有这一切使他们的听众感觉他们自己是这次会议的真正参与者——是一种真正的双向交流。(在几乎所有直接见面的情况下，交流不都是这样的吗?)这种轮流互动式的交流更容易让听众接受，就我个人而言，这种极有价值的方式也是我所认同的。另外，这种方式也可以减少发言者本人的压力。他们不必再讨论所有智慧的出处!他们这些演讲者都意识到一些很重要的事情，只要他们愿意挖掘，在他们的听众中有着大量的知识资源。那么，他们的会议一定会因为他们的这种意识而成功。.
这个游戏让你的学员练习如何使其他人的贡献以自然的方式表达出来。在这个过程中，他们会发现，这些贡献经常会带领他们进人一种新的境界(有时候还非常有趣)。
时间
30分钟
材料
一块白板或一张图表
开场白示例
“一位教师让他(她)四年级的学生列出著名谚语的单子，并且让他们提供每个谚语的原始出处。下面是一些他们交上来的例子。”
[注释：选择你自己喜欢的。]
当你把洒水车放在草坪上时，草会更绿。
一块滚动的石头像在演奏吉它。
没有新闻就没有报纸。
点一支蜡烛总比浪费电要好。
在我睁开眼之前，世界总是最黑暗的如果你不能忍受热，不要点着火炉。
发生“吱吱”声的车轮让人心烦。
早睡早起，身体好。
床下没有什么新东西。
不要数你的小鸡——这需要很长时间。
你笑，世界也会随你笑。你哭就会有人大叫：“停止!”
“如果孩子们尚且有如此多的智慧，那么设想一下那些成年听众能提供给你什么!事实上，我们所有人都可以有一些有趣的东西奉献出来。这不一定总是很顺利地适合正在进行的题目。但
是在通常情况下，如果我们透过表面现象看本质，我们就会发现一种始料不及的联系。这对你们的会议可以有不可估量的好处——只要你们愿意去发掘藏在岩石后的黄金。”