大自然拓展训练提示 通过复习及时检查与会人员对知识的掌握程度。
程序
1、在全天或更长的培训课程中，可以利用这一饶有趣味的方法来检验与会人员的学习效果。
2、在第一次课间休息前，向与会人员说明他们己学习了许多知识点。
3、为了检查他们对学过的知识的掌握程度，你要求他们做一个快速复习。
4、允许他们休息一下，喝点咖啡之前，你想听他们说出他们学过的十个知识点。
5、请他们用最快的速度回答。每听到一个就说一句：“谢谢’这是一个。”直到他们说出十个知识点为止。
6、从上午的课程结束后到去吃午餐之前，重复这一练习，总结自课间休息后到现在讲过的内容。
7、请与会人员说出学到的至少七个知识点。
8、在下午课间休息前和最后结束课程时重复这一练习。
讨论
1、有多少人会因为大家说出的知识点的数目而感到惊奇?
2、学习其他人认为是要点的东西有什么重要性?
3、你想到的知识点与其他人想到的知识点有什么不同?
总结与评估
1、教师每次都可以任意决定要求与会人员回答的所学知识点的数目。
2、除了对自己总结出来的记忆深刻外，还加深了对自己印象不深的内容的记忆。