1.拓展训练游戏编排目的
具有创造力的人往往会提出具有突破性的想法，因为他们知道如何挣脱习惯思维的束缚。本游戏就可以在训练学员解决问题、执行计划或进行头脑风暴之前，为他们的大脑热身，以帮助他们建立起新的思维模式的“电路”。
(1)团队合作
(2)提高应变能力
(3)创新能力训练
(4)激发潜能
2.参加人数
全体
3.时间
15分钟
4.道具
无
5.拓展训练游戏规则
(1)让学员在1~3之间选一个数。让他们举起与那个数字同样多的手指。然后，让他们寻找三个举同样多手指的人。
(2)这样就分成了儿组。让他们选出组中眼睛最小的人，这些人就成了第一批“目标人物”下一步，由小组决定一个方法选出第二个、第三个和第四个目标人物。
(3)让第一个“目标人物”面朝小绀站着，他现在扮演起跑线的角色。
当培训师说“跑!”时，“起跑线”立即朝他的团队往复跑并喊一些词。如太阳、花朵、桌子等。这时每-个团队必须快速地用另一个词回答:，(回答的词不需要与喊出的词在任何方面相关，只需要立即回答就可以。)“目标人物”必须继续喊，直到他不能很快地喊出任何可作回答的词为止。这种情况一出现就要宣布游戏失败，各自归队重新开始游戏。
(4)继续这个游戏，直到组中的每个人都至少扮演过一次“目标人物“。
6.拓展游戏注意事项
(1)这个游戏最重要的一点就是要使游戏快速进行。在游戏过程中，要保持对各小组的监控。如果发现哪个“目标人物”回答有点儿慢或出现停顿，那么立刻请他下台，保证游戏进行的速度。
(2)创造性有时看起来有点儿疯狂。但是获得真正的、独一无二的想法的唯一方法就是打破所谓的正常思维模式。在这个游戏中，慢慢地你会发现，那些能坚持得久的“目标人物”都会说出一些看似疯狂或意想不到的词来。这就对了。因为这个游戏的目的就是激发学员的创造性。
7.拓展游戏相关讨论
(1)想象力和应变能力直接影响着员工.在团队中发挥的作用，让大家安静地想想，跑的时候想说什么却没说出来?
(2)本来准备要说的，却突然被别人说了，自己为什么卡住了，说不出来了?