曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,这把皇帝高兴坏了。可是这小国的使者同时又出了一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,而它们都是一模一样的。
怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱決大国,不会连这个小问题都回答不出来吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这根稻草从另一边的耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉了出来。而最后一个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说最后一个金人最有价值!”使者默默无语,答案是正确的。
最有价值的人,不一定是最能说的人。我们生来就有两只耳朵一个嘴巴,这就是让我们多听少说的。善于倾听,在团队的合作中是有重要作用的。
小评论
学会倾听,可以使领导表现出一种大家风范,可以使普通员工表现出一种谦虚的姿态。少说多听在团队合作和管理中是一种较好的交流方式。
优点与缺点
形式:集体参加。
类型:考察队员心理状态以及沟通能力。
时间:30~45分钟。
场地及道具:室内,“优点与缺点”表格, 每人1支笔。
推荐指数:☆☆☆☆☆
拓展游戏目的
令每个参与者在无任何威胁的情况下,对其他人的优点与缺点进行评价。
让每个参与者之间相互反馈彼此在对方眼中的优点与缺点。
拓展游戏步骤
让每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈,也就是说,你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。
告知每个人这是一项保密的活动,没有人被告知是谁写的他的优点与缺点。
给每个人一张“优点与缺点”表格,并告诉他们每人要为其他人至少写出一条优点或缺点。
收集每张答卷,放在一起并对每个人念出写给他们的意见,你首先要从自己的名字念起。
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所有的意见都正确吗?
有没有互相矛盾的意见?
现在是否有人不愿意别人和自己同在一组?