拓展游戏目的：
让组员认识和了解行为激励。
让组员认识到激励因素在人与人之间差别很大。
拓展游戏内容：
游戏人数：20人。
游戏时间：20~30分钟。
游戏场地：教室。
游戏用具：每人一份“激励因素调査表”，每组一份“偏好一致记分表”。
拓展游戏步骤：
①将组员分成几个同样人数的小组，尽量让每个小组的偏好分散一些，、每组5人是最理想的。
②分发调査表，每个人都要在表格上简单地列出他喜欢的电视节目、运动、消遣、美食和颜色。
③小组计算偏好一致分数，并且为自己的小组计算总分。一个小组最低的可能的总分是0,说明没有一致偏好。因为有五类物品，三人组、四人组和五人组的得分最髙分别可能是15、30、50。得分越低，说明人们的偏好越分散。
拓展训练游戏思考：
你的小组的偏好一致分数是多少?这个分数离最高的可能分数距离有多远?
关于人们偏好的多样性，这些偏好一致分数告诉了你什么?
为什么了解激励其他人的因素是重要的?
拓展训练语录 大自然拓展训练工作室为企业提供 拓展游戏的开发和设计，以自然之道，快乐体验，不再说教，学员在轻松快乐的氛围中，发现影响团队的不利因素，并共同探讨解决的方案；执行和改变的技巧需要提升时，大自然拓展工作室还为企业提供一整套企业内训的方案，使发现的问题进行科学有效的解决，做到有的放矢的企业拓展培训；
团队偏好的一致性本身就是对团队的一种激励。
一个偏好一致的团队，其激励的作用是在日常的工作行为中潜移默化的。