目的
活跃课堂气氛,增强学负间的友谊和相互的协调性。
程序
1、两个学员背靠背,坐在地上。
2、两人双手相互交叉,合力使双方一同起立。
3、按此原理,可多人一起参加此游戏,最后全体学员一同游戏,达到全体一齐起立的效果。
讨论
1、你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?
2、如果游戏学员双方能够保持动作的一致性,是不是完成起立动作要容易得多?为什么?
总结与评估
1、依靠团队的力量,可以更好地完成任务。
2、如果团队的成员出现与团队目标不一致的行为,将对团队建设产生负面作用。