形式：集体参与
时间：10分钟
材料：无
场地：空地
应用：
(1)培训课开始前学员之间的沟通;
(2)活跃现场气氛;
(3)肢体语言的运用。
目的
1、令学员熟悉使用肢体语言进行沟通。
2、活跃课堂气氛。
程序
1、培训师给学员指令：全体人员以自己所属的生肖来进行同类组合。
2、当学员以生肖同类组合后,培训师可以让学员根据所指示的相关动物进行小组合并(例如“龙马精神”即龙组与马组进行小组合并)。
讨论
1、以生肖分组的意义何在?
2、如何令自己的身体语言更好地传达给相应的人?
总结与评估
1、此游戏可以很快地破除学员之间的陌生感。
2、肢体语言可以传达出非常丰富的意思，对方也似乎因此而更加善解人意了。
3、通过这个游戏，好好体会一下“心有灵犀一点通”的感觉吧。
特别注意
在整个过程中，学员不可以讲话，当发出声音时，不可以有任何带有人类智慧的语言表达形式。