(1) 拓展游戏目的
训练学员创造力。
(2) 游戏程序
第一部分：①培训师向队员宣读(括号里的内容不读)
a. 这是由两部分组成的题目。在第一#分间思考、创作、解题，并可在任何时候自由交谈。
b. 一旦第一部分计时开始，中途不能停止。提问计入比赛时间。C.你们的问题是完成6个脸谱，每人至少创作一个。
d. 这里有许多关于眼睛、鼻子、嘴的图，你可以临摹，也可以自己创作。
e. 在第一部分，每个创作的作品计I ~5分，整个队总计5~25分。
f. (重复第(c)、(d)、(e)条)你们可以开始第一部分。
②仅供培训师阅读
a. 把第一部分的复印件给队员参考，此时不要把第二部分复印件给队员。
b. 给队员宣读题目，确信他们已了解题目。确保5 min创作时间，在第一个队比赛之前，把题目读熟。
c. 复印下面的A图，剪成六块;复印下面的B图，把每个图剪开。
d. 给每个队一个盒子，内有五支铅笔，六个没有画好的头，以及关于眼睛、鼻子的图。铅笔必须削好，并提供橡皮。
第二部分：
①培训师向队员宣读(括号里的内容不读)
a. 在第二部分，学员将有I min时间思考，3min时间回答。学员之间不准讲话。
b. 每个学员对每个解答陈述一句话。普通回答得I分，有创造性的或幽默的回答得3分。有高度创造性的或非常幽默的回答得5分。这由培训师主观评判，培训师的决定是最终决定。
c. (读得慢一些)每个队员有六张卡片，分别写有1、2、3、4或5等数字，其中一张写”自由选择”。你们必须轮流回答。回答I号脸谱时，必须向培训师出示1号卡片，并扔人箱子内，依次类推。队员之间不得交换卡片。出示”自由选择”卡片时可对任何脸谱进行回答。
d. 当所有队员都回答完或时间已到，比赛结束。
②仅供培训师阅读
a. 在第二部分开始前，向学员宣读第二部分的培训师向队员宣读的内容。
b. 给每个队员六张卡片(可用扑克牌代替，在J、Q、K牌上贴上“自由选择”字样)。
c. 确保1 min思考时间，3min回答时间。
d. 培训师及助教各自给每个脸谱打1 ~5分，然后取每个脸谱的平均分作为该脸谱的得分。把五个脸谱的得分加起来，作为第一部分的总分。
e. 第二部分计分：
每个队员回答前，必须出示一张卡片，既可防止队员对一个脸谱作两次回答(除非他出示”自由选择”牌)，又可让培训师知道他将对哪个脸谱进行回答;普通回答得1分，创造性或幽默的回答得2分，高度创造性或幽默的回答得5分。与其他题目不同，学员重复回答或回答不确切时，不必停止，只计1分;比赛结束后，计算裁判的平均分;把两部分得分加起来，作为参赛队的原始分。