1.拓展训练游戏编排目的
这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价策略，从而为学员提供了实战演习的机会。这个游戏是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。
创新能力
工作和经营方法
2.参加人数
20人左右
3.时间
30分钟
4.道具
幻灯片
5.拓展训练游戏规则
(1)将学员分成5个组，每个组将分别代表一家航空公司。
市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家或三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
(2)每个小组派代表到小房间里(当然，如果条件不允许也可将各小组分开，最重要的是让他们有独立思考的空间)培训师给他们交代上述拓展训练游戏规则。并告诉小组代表，他们之间需要通过协商初步达成一种协议。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
(3)小组经过讨论5分钟之后，需要得出最终的决策：降还是不降?并将决定写在纸条上，同时交给培训师。
(4)培训师公布结果。
(5)可重复一至两次，看大家的选择又会是什么。
6.拓展游戏注意事项
本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果其实往往会导致两败俱伤。这个游戏可以用博弈论中的典型案例——囚徒两难来分析：如果每家航空公司都采取不降价的策略便可以使彼此均保持9%的利润率，但是受到降价后12%利润率的吸引，很多人还是会选择降价。在这种选择下，每家公司都降价导致的是行业利润率的集体下降，最终利润率变成6%，但这种结果是无法避免的，因为每家公司都在追逐高利润。
这个游戏告诉我们两个道理:①不要假定竞争对手比你傻;②不要打价格战，因为价格战没有贏家。经营行为还是应该按照行业规则和市场需求操作。
7.拓展游戏相关讨论
作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么?你隐瞒了什么?动了什么脑筋?
回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成的共识?
你们是否运用了博弈?