问：新掌门人再造营的主要特色在哪里？

答：最主要的特色在于领导技能的锻造。黄埔军校办学的目的不是使参训者具备硕士或者博士的学识，而是使参训者具备胜任高级管理职位的能力。参训者毕业后，至少具备总经理助理以上的领导能力，优秀的参训者甚至可以胜任总经理职位。

目前传统商学院教育最大的收获就是，学员能够得到丰富系统的管理知识，而最大的遗憾是很难将知识转化为现实的效益。因为商学院教育倾向于传播知识，而不是技能。学员毕业后虽然获得了金灿灿的文凭，但所学的知识还没能转化为技能，很难胜任岗位工作。知识到技能这一步是极为艰巨的飞跃，也是知识传输无法实现的跨越。

新掌门人再造营如何将知识转化为技能呢？首先是弄清什么是接班人必须具备的技能。对于接班人的技能而言，最重要的莫过于领导技能，包括基本的领导技能，专业管理方面的领导技能，还有深邃的行业和市场知识。我们有庞大而系统的研发，弄清楚接班人到底应该会哪些技能。

新掌门人再造营在课程设置方面借鉴了众多名校的成功经验，特别是研究了通用电气克劳顿村的办学经验，首先明确作为接班人必须掌握那些技能，然后根据这些技能设计课程，在课程设计环节就把接班人领导技能作为一切的出发点。

使参训者具备接班人领导技能是黄埔军校新掌门人再造营办学的特色，这些技能在新掌门人再造营中经过层层验证，我们有非常具体的领导技能清单，我们会根据这些清单检验教学效果，这很重要。我们认为，在再造营里参训者就应该能够通过顾问的辅导，将技能转化为效益，而且效益是可以清楚地衡量出来的。唯有如此，才能验证学员是否掌握胜任所必须的领导技能。

问：新掌门人再造营收费是否偏高？

答：是的，我们的学费的确很贵，比高等学府的EMBA总裁班课程学费贵许多，那是因为接班人的课程设计与EMBA的课程设计有着本质的区别，以致成本差距甚大。

高等学校MBA课程设计强调的是管理理论的学习，即学习系统管理知识，诉求重点是“知道”，知道得越多，表示学习得越好。力求让参训者在短时间内学到大量的系统管理知识，得到充分充电。故参训者只要认真学，就能在有限时间内，最大限度地学到知识。（学好不难做到难）

而新掌门人再造营课程设计，强调的是把接班人必备知识转化为必备能力的训练：诉求点是“做到”。我们立足于领导技能的锻造，是领导技能的实战训练，而不仅仅是知识的传播，参训者将有机会实战演练如何将领导技能转化为效益。这些技能是实实在在，我们有科学系统的测评体制检验参训者学习的效果。我们不听参训者会了什么，我们要看到参训者能够亲手去做，做好，而且举一反三。接班人的素质关系到企业的生死存亡。我们黄埔军校新掌门人再造营在接班人技能的培养方面有很多的创新。我们新掌门人再造营课程主要设计之一的孙琦老师曾研究GE（美国通用电气）管理模式多年，著有《GE管理模式》（中国人民大学出版社出版），我们将世界上最为先进的企业管理模式企业家的锻造方法结合我国的经济发展趋势，把黄埔军校新掌门人再造营打造成中国的克劳顿村，成为中国民族企业家的摇篮。

在学习期间就把自己的学费赚回来，这也是我们的办学基本目标之一。其实对于优秀的学员学费并不贵，因为在学习期间，他们就能够用所学的知识创造2倍甚至5倍的效益。我们将为每个参训者配备5名高级顾问/教练，24小时贴心辅导。为学员提供各种赚回学费的实战机会。请相信只要肯学就一定会挣回学费，关键是接班人自己愿不愿意赚回这笔学费，而且赚得更多。

黄埔军校新掌门人再造营的办学特色是使学员具备接班所必须的领导技能。余世维先生是中国著名的实战派管理培训专家，在业界的口碑和实力居于领先地位。再造营的课程和施教是高价值的，也是中国独一无二的。

新掌门人的师资来自三个部分：

1、余世维专家顾问团成员

除余世维老师外，还有30位有丰富实践经验的管理专家传、帮、带。如：周坤、张利、章义伍、苏建诚、张建华、严正、诸强新、朱荣民、林皓琪、宋丽梦、肖万明、郭秋杰、邵隆图、徐丞敬、张大成、连三春、杨台轩、……

2．标杆企业领军人物，诸如：

正泰集团总裁： 南存晖、波斯登董事长 高德康、娃哈哈集团总裁 宗庆后、分众传媒CEO 江南春 多普达中国区总裁：李绍唐、方太厨具总裁：茅理翔……

3、各专业管理领域专家：

人力资源专家：张晓彤、张海峰等；市场营销专家：路长全，余明阳等

财务管理专家：尤登弘、殷惠芬；生产管理专家：蒋维豪、孙少雄等

经济学家：温元凯等

这些专家，企业家，不仅理论积淀深厚，更有极其丰富的实战经验，这样完整，强大的教练队伍，为您的孩子的培养提供了最好的师资条件。您还嫌贵吗？

我们不仅教会接班人各项必备的技能，还要塑造接班人高尚的人格素养。要他们具有光明的理念、诚信的品质、用心的工作、尽责的态度、感恩的心灵。我们慧泉的水滴文化，强调了滴水可以穿石。具体而言就是：八字方针——学习、创造、尽责、感恩；两个原则——做人—晶莹剔透 （诚信 光明）；做事—水滴石穿 （用心 坚持）。而此种教育，并非简单的上课说教，而是在运用多种科学测评，分析每个人特质的基础上，有的放矢地通过日常生活及特别设计的多种户外体验活动进行反复训练。确切的说，就是在提升管理技能的同时重新塑造自己。尽量使参训者除了掌握管理技能外，也要成为有礼有节、尊老爱幼、知恩图报、有社会公德、有社会责任心、有领袖人格魅力的企业领导人。

教一个人知识容易，塑造一个人很难。如果我们的付出能让您的子女发生从富人→贵人→富贵→高贵，从商人→企业家的部分改变。您的投资可能不到购买一部奔驰车所需资金，但所带来的价值，却远远超过了它。更何况我们在训练过程中还特别设计了为自己企业创利的学习项目，要求参训者至少要赚会学费回报企业。有这样的回报，选择这样的投资，难道还不值吗？

黄埔军校安排了与众多成功企业家和管理名家沟通和学习的机会，而且学员之间也建立了深厚的友谊，这些宝贵的人脉有助于接班人在学业和事业上获得巨大的突破。